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      黠鼠賦閱讀答案,黠鼠賦翻譯

      時間:2014-12-12 14:34 來源:黠鼠賦翻譯 作者:黠鼠賦閱讀答案 閱讀:
      黠鼠賦閱讀答案,黠鼠賦翻譯
       
        文言文《黠鼠賦》選自初中文言文大全,其古詩原文如下:
        【原文】
        蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有橐中空。嘐嘐聱聱,聲在橐中。曰:“噫!此鼠之見閉而不得去者也。”發而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也,而遽死也?向為何聲,豈其鬼耶?”覆而出之,墮地乃走,雖有敏者,莫措其手。
        蘇子嘆曰:“異哉,是鼠之黠也!閉于橐中,橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠,墮此蟲之計中,驚脫兔于處女,烏在其為智也?”
        坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝為多學而識之,望道而未見也,不一于汝而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧而不能無失聲於破釜,能搏猛虎不能無變色於蜂蠆,此不一之患也。言出於汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而覺。使童子執筆,記余之作。
        【注釋】
        夜:在夜里
        黠:狡猾。
        方:正在
        嚙:咬。拊:拍。
        止:制止。
        既而:一會兒。
        止:停止。
        復:再、又。
        作:出現。
        使:派遣、讓。
        燭:用燭火照,這里作動詞用。
        橐:袋子。
        嘐嘐聱聱:這里是形容老鼠咬物的聲音。
        見閉:被關閉。見:被 。
        發:打開。
        寂:寂靜。
        索:尋找。
        是:這 。
        方:剛剛。
        遽:立刻,就。
        向:剛才。
        為:是。
        豈:難道。
        覆:傾倒。
        墮:落,掉。
        走:逃跑。
        雖:即使。
        是:這。
        穴:咬洞,這里作動詞用。
        致:招引。
        擾龍伐蛟:擾,馴服。伐,擊,刺殺。此處指“擒”
        登:捉取。登龜,以龜殼占卜。
        君:統治,這里作動詞用。
        見使:被役使。
        脫兔于處女:起初像處女一樣沉靜(使敵方不做防備)然后像逃跑的兔子一樣突然行動,使對方來不及出擊,這里指老鼠從靜到動的突變。
        烏:何,哪里。
        惟:只。
        識:認識。
        覺:醒悟。
        狩:狩獵,捕獲。
        使:讓。
        走:逃跑。
        莫措其手:措手不及。莫:不(副詞)。措:安放。
        以形求脫:形,樣子,文中指老鼠死的樣子。
        既:已經。
        生:生命。
        于:介詞,表示比較,相當于“比”。
        蠆:蝎子。
        役:役使,支使
        卒:最后,終于。
        【翻譯】
        蘇子在晚上坐著,有一只鼠正在咬東西。他拍床制止老鼠咬東西,聲音已經停止了,又發出老鼠咬物的聲音。他讓童子用燭火照床下,有一個空的袋子。鼠咬物的聲音從袋子里發出。童子說“!這只老鼠被關閉在里面因而不能夠離開。”童子打開袋子看里面,寂靜得好像什么都沒有,童子拿起蠟燭尋找,袋子里有一只死老鼠。童子驚訝地說:“這剛剛還在咬東西,卻立刻死了?剛才是什么聲音,難道那是鼠的鬼魂嗎?”童子把袋子翻過來倒出老鼠,老鼠一落地就逃跑了,即使有敏捷的人,也措手不及。
        蘇子感嘆說:“這只老鼠真狡猾,讓人奇怪!老鼠被關閉在袋子里,袋子堅韌因而老鼠不能夠咬洞的。因此在咬不穿的情況下裝作咬袋子,用聲音招引人。在沒有死的時候卻裝死,用裝死的外表求得逃脫。我聽說有生物,沒有比人智慧的了。人能馴服神龍刺殺蛟龍、捉取烏龜狩獵麒麟,役使萬物,統治他們,最后被一只老鼠利役使。陷入這只老鼠的計謀中,我對老鼠從安靜的處女到逃跑的突變感到驚訝,這里面人的智慧又體現在哪里呢?”
        之后就坐下來閉眼打盹,自己在心里想這件事的原因。好像有人對他說:“你只是多學而記住一點知識,但還是離‘道’很遠。你不將自身與自然萬物合一,卻將兩者區分開而游於萬物之外,所以一只老鼠發出叫聲就能令你驚醒。人能夠在打破價值千金的碧玉時不動聲色,而在打破一口鍋時失聲尖叫;人能夠與猛虎搏斗,可見到蜜蜂和蝎子時不免變色,這是不將自身與自然萬物合一的結果。這是你早說過的話,忘記了嗎?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。我于是命令童子拿著筆,記錄下了這篇文章。
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